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1er principe : VOTRE PRIORITÉ EST LA RELATION. leur montrerons que c'est aussi elle qui guide nos propres vies. Durant son enfance, Kathleen n'eut qu'à peine la chance de connaître son père. Les longues heures de travail et les voyages d'affaires l'éloignaient de la maison pendant la semaine. Les activités de l'église consumaient ses week-ends. À l'époque où Kathleen était au collège, la tension entre son père et elle était palpable. A chaque fois qu'il priait en famille ou tentait de lire des Ecritures, elle sentait son corps se raidir. Quand la famille marchait consciencieusement derrière son père pour se rendre à l'église, Kathleen avait la nausée. A ces moments, chacun des défauts de Jim devenait énorme à ses yeux. Quel hypocrite, pensait-elle. Lorsque Kathleen quitta la maison jeune adulte, elle laissa aussi la foi de la famille. Malgré les efforts diligents de son père pour instiller les valeurs chrétiennes, elles n'avaient pas pris racine. Voyez-vous, Kathleen avait besoin de plus que la simple connaissance de la foi de son père : il lui fallait une relation avec lui. Sans la seconde, la première n'avait pas d'intérêt pour elle. Si nous voulons que les valeurs que nous transmettons prennent racine, nous devons appliquer en grande quantité une colle qui a pour nom l'amour. Les enfants perçoivent l'instruction parentale à travers des i ltres émotionnels. C'est la qualité de la relation parent-enfant qui offre un cadre à ces i ltres. 3e principe : LA VIE EST VOTRE CLASSE 2e principe : LA BIBLE EST VOTRE MANUEL. La Bible est « inspirée de Dieu et utile pour enseigner, pour convaincre, pour redresser, pour éduquer dans la justice » (2 Timothée 3.6-7). Enseigner la Bible à nos enfants n'est pas un exercice du domaine des idées et cérémonies religieuses, mais de la vie. La Bible est leur guide, leur bouée de sauvetage, leur manuel, leur menu « aide », leur réponse, leur trousse de premier secours et la clé pour connaître Dieu. Si nous avons la conviction que la Bible est la Parole de Dieu, non seulement nous enseignerons que son contenu doit guider leur vie, mais nous 10 Quand quelqu'un apprend à réparer une voiture, sa formation a lieu dans un garage. Dans notre cas, l'enseignement pratique doit avoir lieu dans un endroit approprié : l'effervescence de la vie de tous les jours. Notre vie est un exemple pour nos enfants. L'éducation par la pratique de ce que nous prêchons est la seule qui peut réussir. Ce n'est pas pour autant que l'éducation par l'exemple exige la perfection de notre part. Si nous exigeons performance et perfection de nos enfants, nos défauts vont apparaître comme des signes d'hypocrisie. Mais si nous encourageons le développement par la grâce, nos défauts vont devenir des preuves d'authenticité. Nous apprenons à connaître Dieu en même temps que nos enfants. Cela signiie que nous discutons de notre développement en Christ en termes concrets et simples avec eux ; y compris en les laissant nous voir mettre en pratique notre foi. C'est alors qu'ils seront enthousiastes de se joindre à nous. 4e principe : VOS MÉTHODES DOIVENT ÊTRE ADAPTÉES À VOTRE ENFANT. Il faut que nous sachions quelles sont les questions importantes pour nos enfants – à leurs yeux, pas aux nôtres – et communiquer à leur niveau. Quand nous pouvons au moins nous imaginer à leur place, notre enseignement sera plus efficace, et certainement plus adéquat. Beaucoup de parents hésitent et ont peur d'enseigner à leurs enfants. Mais ils peuvent décider de transmettre leur foi de façon intentionnelle – et savourer ces moments. Extrait de Guide pour les parents pour la croissance spirituelle des enfants par John Trent, Rick Osborne et Kurt Bruner, © 2000 Focus on the Family. Tous droits réservés

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